Quand il y a des élections, on met un bulletin dans l’urne pour avoir un Parlement, puis un gouvernement. Quand on n’est pas d’accord avec ces pouvoirs politiques, on peut faire grève et manifester dans la rue. C’est aussi cela le pouvoir des citoyens et des citoyennes. C’est aussi cela la démocratie.

Depuis plusieurs mois, en Belgique, en France et dans d’autres pays d’Europe, jeunes et syndicats font des grèves et manifestent contre leur gouvernement. En Belgique et en France, les jeunes veulent de meilleures conditions d’apprentissage. Autrement dit, ils veulent plus de sous pour leur école. Ils veulent aussi être respectés par les responsables politiques au pouvoir. Il y a aussi les syndicats qui réclament plus de pouvoir d’achat pour les gens. Certains disent : « On a voté, le gouvernement et le parlement peuvent prendre les décisions qu’ils veulent. Les électeurs ont choisi en mettant un bulletin dans l’urne. »

Pourtant, la démocratie, ce n’est pas seulement être dans un isoloir et glisser un bulletin dans l’urne.                                                                                                                                                                           . La démocratie, c’est aussi le droit de faire grève et de manifester ensemble, dans la rue.

Prenons l’exemple belge de la Fédération Wallonie-BruxellesPouvoir compétent pour les francophones de Wallonie et de Bruxelles..

Grève et manifestations

Le gouvernement de la Fédération Wallonie-Bruxelles a un budget en déficitce qui manque pour qu'un budget soit en équilibre. Il prévoit de faire des économies dans plusieurs secteurs. Le secteur de l’enseignement sera durement touché. Des enseignants ne sont pas d’accord. Ils font grève et ils manifestent. Des élèves et des étudiants ne sont pas d’accord non plus. Ils bloquent leurs écoles et ils manifestent aussi. D’ailleurs, dans les dernières grandes manifestations, il y avait surtout des jeunes.

Plus de sous pour l’école

Ils manifestent donc contre les mesures du gouvernement de la Fédération Wallonie-Bruxelles. De l’avis des jeunes et des enseignants, ces mesures sont le contraire de ce qu’ils demandent. Eux veulent de meilleures conditions d’apprentissage : des écoles en meilleur état, moins d’élèves par classe, un enseignement supérieur accessible à tous et à toutes, etc. Jusqu’ici, le gouvernement répond qu’il ne peut pas faire autrement car « y a plus de sous ». Qui a raison ? Les jeunes ou le gouvernement ?

Le vote de 2024

En 2024, on a voté en Belgique. Toutes les personnes de 18 ans et plus ont pu voter. Après le vote, on compte combien chaque parti a d’élus. Ce sont les députés. Ils siègent au Parlement. Il faut ensuite un gouvernement. Après les élections, les partis MRMouvement Réformateur et Les EngagésLes Engagés est un parti belge francophone de centre droit (et de plus en plus à droite). A la base du parti, il y a eu le Parti social-chrétien (PSC). Le PSC est devenu le Centre démocrate humaniste (CDh) en 2001. En 2022, le CDh est devenu Les Engagés. ont ensemble la majorité des députés. Ils se sont mis d’accord pour gouverner ensemble.

Le budget de 2026

Comme le budget de la Fédération Wallonie-Bruxelles est en déficit, ils ont décidé de faire 255 millions d’euros d’économies en 2026. Et comme l’enseignement est le plus gros poste du budget total, c’est dans l’enseignement qu’on fait le plus d’économies : 86,7 millions d’euros. Comment faire ces économies ? Certains professeurs travaillent plus sans gagner plus. Certaines fournitures scolaires sont payantes. Le prix de la cantine augmente. Le droit d’inscription dans l’enseignement supérieur augmente aussi. Beaucoup d’enseignants, beaucoup d’élèves et d’étudiants ne sont pas contents. Mais il y a eu des élections. Il y a un gouvernement. Les députés ont voté les économies. Tout cela est légal. C’est la loi. Les économies dans l’enseignement sont légales parce que le budget a été voté par le Parlement de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Point.

Le légal et le légitime

Les mesures d’économie sont donc légales. Mais pour celles et ceux qui manifestent, elles ne sont pas légitimes. C’est-à-dire qu’elles sont injustes et inefficaces. Ces mesures vont toucher surtout les familles modestes. Pour les manifestants, il faut améliorer les conditions d’apprentissage, pas les dégraderabimer quelque chose ou rendre une situation moins bonne. Ils ne veulent pas des mesures d’économie. Ils bloquent les écoles, ils descendent dans la rue.

L’urne ET la rue

À la fin du 19e siècle et au début du 20e siècle, des gens ont fait de grandes grèves et ils sont souvent descendus dans la rue pour avoir le droit de vote. Ils l’ont finalement obtenu. Ainsi, la démocratie, le pouvoir du citoyen et de la citoyenne, ce n’est pas seulement mettre, tous les 5 ou 6 ans, un bulletin dans l’urne. C’est aussi, quand on n’est pas d’accord, manifester dans la rue.